lunes, 19 de septiembre de 2022

Pensando con y desde otros el hecho educativo

 


Un video sin desperdicio de este filósofo moderno argentino, Darío Sztajnszrajber, especialmente a partir del minuto 8. 


¿Y qué pasa cuando creemos que enseñamos a pensar y en realidad pasa todo lo contrario?


DOS VIDEOS PARA SEGUIR PENSÁNDONOS Y REFLEXIONANDO SOBRE QUÉ TIPO DE DOCENTES QUEREMOS SER Y QUÉ TIPO DE ESCUELA DESEAMOS SEGUIR CONSTRUYENDO


en

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Y UN DÍA, LA RECTA FINAL

   A lo largo de diez horas de observación se van gestando el deseo y la necesidad de estar frente al aula, a cargo, al fin. Es cuando lo pi...

  • APRENDER A DESAPRENDER
    El nuevo desafío del docente del siglo XXI implica -en palabras del pedagogo brasilero Paulo Freire- una pedagogía de la pregunta, sortear l...
  • LLEGÓ LA HORA
      Luego de haber concluido las horas de observación, llegó “la hora de la verdad”. comencé  la residencia, comenzó un nuevo llamado a la ave...
  • La mirada del otro en el nuevo escenario educativo
    Si pensamos en la escuela como institución, seguramente viene a nuestra mente todo el formato y la cultura escolares que la componen en nues...